Le conseil de patrouille clôture chaque activité. Voici un petit pense-bête pour t’aider à bien le mener.

Le conseil de patrouille, pendant l’année :

1. Faire le bilan de la journée à l’aide de ton carnet de CP

Qu’est-ce qui était bien et pourquoi ?

• Aborder chaque chose qui a été préparée (jeux, intendance, veillée…),
• Dégager les points positifs et ce qui peut être amélioré,
• Faire attention à ce que chacune prenne la parole.

À la fin, récapituler à voix haute ce que tu as compris (le noter sur ton carnet).

2. Signer les épreuves

Signer ce que les filles ont réussi en préparant une activité (classes, badges correspondant au PA, …). Il se peut que parfois des épreuves ne peuvent être signés, ce n’est que partie remise, elles le seront la fois suivante : la progression sera réelle.

⇢ Tout le monde apporte son carnet aux activités !

3. Préparer l’activité suivante en donnant un rôle à chacune !

• En fonction d’un PA, préparer un jeu (cf objectifs d’année),
• En fonction d’une charge (faire l’intendance, amener les outils…),
• En fonction de leur progression : avec leur carnet de progression en CdP, elles regardent ce qu’elles peuvent/veulent faire pour la fois d’après.

4. Clôturer par la prière

• Remercier le Seigneur pour votre journée,
• Demander pardon si vous avez mal agi envers les autres pendant l’activité,
• Prier pour les absentes s’il y en a,
• Demander que le Seigneur vous garde jusqu’à votre prochaine rencontre.

→ Tu peux donc prévoir 15 à 30 minutes de CdP !

Pendant le camp :

Chaque jour, tu réunis ta patrouille pour un CdP. Il te permet de faire le bilan de la journée écoulée, et de prendre des décisions pour améliorer ce qui peut l’être. C’est aussi le moment où tu peux transmettre aux guides des informations données par la cheftaine en CdC ou en CdH.

Veille à ce qu’un “coin CdP” soit réalisé dans le coin de patrouille, afin de pouvoir faire de vrais conseils de patrouille, et non en discutant autour de la cuisine qui brûle et pendant que deux des guides ramassent du bois! Quelques bancs peuvent suffire. Mais vous pouvez aussi personnaliser ce coin : panneau d’affichage de patrouille, bannière aux couleurs de la patrouille, staff… le tout isolé par une petite “palissade” effectuée rapidement grâce aux “chutes” des installations (branches avec des feuilles).

Voici une trame pour mener ton CdP en camp. Il te permet d’aborder les différents points sans rien oublier.

Pour chaque point abordé :

• fais attention à ce que chacune puisse parler.
• se poser la question : quoi et pourquoi? (qu’est-ce qui est positif/à améliorer et pourquoi? ) La réponse au “pourquoi” permet à la patrouille de prendre de décisions pour améliorer les choses, ou pour continuer sur sa lancée. Cela ne sert pas à grand chose de dire que “la veillée était super!” si on ne sait pas dire pourquoi : on ne saura pas le refaire. De même, cela ne sert à rien de dire que “il y a eu une mauvaise ambiance pendant les olympiades” si l’on ne cherche pas à savoir d’où cela vient et comment on pourra l’éviter par la suite…

Tu écris au fur et à mesure l’essentiel de ce qui a été dit.

Deux astuces

1 – Le cadre “l’effort que nous pourrions faire demain” permet à la patrouille de se fixer un axe d’effort (un seul, pas 10!) pour améliorer le quotidien. Cela peut être plusieurs fois le même, mais pas pendant tout le camp (sinon, il y a un vrai problème!).

Exemples :

• “mieux gérer les poubelles (tri, rangement, évacuation)” ,
• “soigner le numéro de veillée”,
• “faire attention aux gros mots”
• ou encore “demander à accueillir la patrouille du Panda à déjeuner, pour détendre l’ambiance trop compétitive”…

2 – Le cadre “à dire en CdC” permet d’écrire quelques informations pratiques à ne pas oublier (comme “demander du produit vaisselle” ou “Justine cherche son bérêt” !)

Voir aussi : Question de CP – L\’objectif du conseil de patrouille